给孩子一台平板，家长便暂别烦闹;点开一个伴读App，家长就得以从繁琐育儿中“解脱”。过度依赖“电子带娃”，实则是借科技的便利，置换了亲情的温度，更在无形中让数字产品反客为主，主宰了孩子的童年。

　　“六一”国际儿童节来临之际，多地发布未成年人网络保护相关案例，为青少年营造清朗网络空间。此前，2026年全国学前教育宣传月在京启动，呼吁各地幼儿园落实以游戏为基本活动，引导家长“多陪伴、多游戏、多运动、多亲近自然”的育儿理念，防止“电子带娃”。

　　童年是身心发展的关键期，容不得半点“虚妄”的侵蚀。研究表明，过早、过多接触屏幕，对幼儿视力、注意力及情感发展的伤害往往难以逆转。更堪忧者，部分商业机构借“智能”之名行“收割”之实，让本应纯真的童心陷入算法编织的信息茧房;部分带娃老人因不懂技术，误将孩子盯着屏幕当作“学习”，实则孩子可能在虚拟世界中迷失。这种“甩手式”育儿，看似省心，实则抛荒责任，影响孩子健康成长。

　　科技本是辅助成长的工具，绝非替代陪伴的借口。AI可以“会教”，却无法给予真实的拥抱。若任由电子产品填补亲子互动的空白，我们培养出的或许不是“数字原住民”，而是情感荒漠中的“孤独一代”。

　　防范“电子带娃”，关键在于回归常识：陪伴才是最好的育儿。家长当摒弃功利心态，抵制商业误导，把时间还给孩子，把目光投向大自然。让孩子在阳光下奔跑，在纸质书中漫游，在真实的互动中感受冷暖。莫让冰冷的屏幕，隔绝了温热的亲情;莫让虚拟的繁华，荒芜了真实的童年。(本文由“新华语典”App辅助生成)